بررسی سبک های تفکر مربیان شاخه های مختلف

سبک های تفکر، موضوع انتخاب در استفاده افراد از توانایی های خود است. به عبارت دیگر، شامل فرآیندهایی است که تعیین کننده نگرش افراد نسبت به روبرو شدن با مشکلات خود و روش خودگفتاری آن ها در رویارویی با این مشکلات می باشد. هر ورزشکار و مربی راه منحصر به فرد در دستیابی به اهداف خود و موفقیت دارد. از این رو، هدف از این تحقیق بررسی سبک های تفکر مربیان از شاخه های مختلف است. تعداد50 مربی (20 زن و 30 مرد) که در زمینه های مختلفی در شهر الازیگ فعالیت می کردند در تحقیق شرکت کردند. در این مطالعه، از یک فرم اطلاعات شخصی برای جمع آوری اطلاعات جمعیت شناختی شرکت کنندگان استفاده شد که شامل جنسیت، سابقه و سطح مربیگری، مربی بودن برای ورزش فردی یا تیمی، و سطح آموزشی بود. .همچنین از (rei) پرسشنامه تجربی گویا توسعه یافته توسط اپستاین و همکاران برای تعیین سبک تفکر استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده بوسیله نرم افزلر spss انجام گردید. تجزیه و تحلیل داده های آماری در سطح p <0.05 انجام گردید. در نتیجه، مشاهده شد سبک تفکر منطقی و شهودی مربیان شاخه های مختلف در مطالعه ما کافی است. از طرفی دیگر، نتیجه گیری شده است که مربیان تیم های ورزشی دارای سطوح بالایی از تفکر عقلانی تحلیلی، شرکت- عدم شرکت در فعالیت های شناختی و بهره گیری یا عدم بهره گیری از فعالیت های شناختی هستند، در حالی که مربیان ورزش های انفرادی دارای سطوح بالا تفکر شهودی، پردازش داده ها و اعتماد یا عدم اعتماد احساسات خود و برداشت اولیه در زندگی روزانه خود را دارا هستند. مطالعه ما دارای اهمیت است از آن جهت که اطلاعات روشنگری را برای مربیان و ورزشکاران فراهم می کند تا در انتخاب خود از روش ها و تکنیک های مناسب یرای مربیگری استفاده کنند و همچنین آن را به شکل ادبیات پیشینه برای مطالعات آینده ایجاد می کند.